A COMUNICAÇÃO INTERNA

A comunicação interna tem o objetivo de transmitir e compartilhar informações importantes e estratégicas da empresa. Sua finalidade é

manter os funcionários alinhados e engajados com as causas, objetivos e discurso da empresa, para que todos estejam no mesmo caminho.

A comunicação interna deve ser planejada para viabilizar um ambiente saudável de trabalho, incrementar a qualidade, reforçar a segurança e

garantir ganhos de produtividade. A comunicação pode acontecer com toda a empresa ou direcionar a departamentos específicos, entre superiores e subordinados e vice-e-versa, e também entre colaboradores do mesmo nível hierárquico.

Algumas ferramentas de comunicação interna: boletins, circulares, quadros de avisos, comunicação telefônica, reuniões, jornais e revistas da empresa, e-mail, intranet, whatsapp, TV corporativa, entre outros.

O ENDOMARKETING

O Endomarketing significa marketing “voltado para dentro”, ou seja, o marketing voltado para os funcionários, com o objetivo de proporcionar o engajamento e a motivação.

Com o endomarketing incentiva a parceria, cooperação e lealdade, valorização do funcionário, e um ambiente interativo. Isso resulta na venda da imagem da empresa para o público interno, a fim de persuadi-lo e conquistá-lo.

Algumas ferramentas do endomarketing: manuais técnicos e educativos, jornal interno, jornal de parede, cartazes motivacionais, cartazes informativos, vídeos informativos e motivacionais, videoconferências, palestras, e-mail marketing, intranet, festas, happy hour, entre outros.

Quadro 1: Itens que diferenciam comunicação interna e endomarketing

O QUE A COMUNICAÇÃO INTERNA E O ENDOMAREKING TÊM EM COMUM?

Possuem o mesmo público-alvo: os funcionários.

E ambas ferramentas buscam a lucratividade da empresa, o endomarketing funciona a longo prazo, enquanto a comunicação interna é imediata.

COMUNICAÇÃO INTERNA E ENDOMARKETING SÃO ALIADAS

A comunicação interna e o endomarketing devem ser aplicadas em conjunto para o alcance de bons resultados. Ambas devem ser utilizadas para a melhoria das atividades exercidas em uma empresa.

Sua empresa utiliza essas duas ferramentas? Vale a reflexão!

Abraços!

Ednar Rafaela M. Shimohigashi

Professora dos cursos de gestão EaD-UNIFAMMA

UNIFAMMA – Centro Universitário Metropolitano de Maringá

FONTES:

ABRH-RS. Endomarekting e comunicação interna: conheça as diferenças. https://www.abrhrs.org.br/noticia/endomarketing-e-comunicacao-interna-conheca-as-diferencas-0

ANSILIERO, Gerusa; SANTOS, Silvia S. S. dos. A comunicação interna e o endomarketing. Unoesc & Ciência – ACSA JOAÇABA. v. 6, n. 1, p. 7-18, jan./jun. 2015. Disponível em: https://core.ac.uk/download/pdf/235125036.pdf

Equipe BST Design. Comunicação interna e endomarkting: quais são as diferenças e como alinhas as duas estratégias? https://bstdesign.com.br/blog/comunicacao-interna-e-endomarketing/

INTRANETNOW. Endomarketing e comunicação interna: Qual a diferença entre essas estratégias? https://intranetnow.lumis.com.br/blog/endomarketing-e-comunicacao-interna-qual-a-diferenca.htm

SILVA, Regina L. A. L. da. A comunicação interna como ferramenta do endomarketing nas organizações. Trabalho de Conclusão de Curso especialização em Gestão de Recursos Humanos. Universidade Cândido Mendes. Rio de Janeiro, 2014. Disponível em: http://www.avm.edu.br/docpdf/monografias_publicadas/posdistancia/52292.pdf

O marketing é um mercado em constante ascensão. Com o avanço da internet e das revoluções tecnológicas, o marketing não apenas continua crescendo e sendo mais importante para as empresas, como também mudando e se transformando a todo momento.

A importância do marketing ficou ainda mais evidente com a pandemia do Coronavírus: muitas empresas migraram sua publicidade para o universo online, já que as vendas tradicionais estão sendo limitadas, e tiveram que usar e abusar do marketing digital para atingirem seus públicos.

Mas você sabia que existe um tipo de marketing que usa da matemática para analisar dados e chegar em resultados mais eficientes? Pois é, estamos falando do Matemarketing.

Criado pelo diretor executivo de marketing Eduardo Aspesi, o conceito de matemarketing basicamente gira em torno de um marketing que usa dados e estatísticas como uma concreta base para tudo que é desenvolvido.

Mas afinal, como funciona o matemarketing?

O processo começa com a captação de dados, seja por pesquisas ou questionários, para que se tenha uma boa base de informações. É importante saber quem é o seu público, como esse público se comporta, do que ele gosta e do que ele não gosta. Tudo isso vai auxiliar na hora de estruturar sua campanha, de escolher os meios em que ela vai ser veinculada etc.

É aí que entra a segunda parte do processo do matemarketing: a análise dos dados.

Antes de analisar, organize todos os dados coletados (com exceção dos perfis fakes e dos dados duvidosos) seja em uma tabela ou um documento de texto. Separe os dados por segmentos ou por outros fatores, de forma que tudo fique fácil de ser visualizado.

Agora sim chegou a hora de analisar os dados.

Tente encontrar padrões e anomalias, e mais do que isso tente encontrar e entender os motivos que trouxeram esses resultados. É a partir disso que você vai encontrar as informações necessárias para que o matemarketing seja posto em prática de forma eficaz.

E enfim chegamos na última etapa do matemarketing: o acompanhamento de resultados. Não basta simplesmente analisar os dados e montar uma campanha de marketing em cima do que foi coletado, é necessário continuar acompanhando o desempenho da campanha e alterar as especificações se for necessário.

Todo esse esforço resulta em uma campanha de marketing extremamente completa em termos de estratégia, trazendo informações pré campanha e também dados que poderão ser úteis para campanhas futuras.

Bem, o Pix chegou para ser a solução desse tipo de problema.

Taxas bancárias, burocracia e restrições na hora de fazer transferências são dores de cabeça que não existem com o Pix.  O novo sistema de pagamentos criado pelo Banco Central foi apresentado no começo de 2020 e está em funcionamento desde o dia 16 de novembro, mas nem todos ainda conhecem quais as vantagens de usar o Pix e porque ele virou um assunto tão comentado nas últimas semanas.

E toda essa comoção em torno do Pix realmente não é à toa.

O que é e como funciona o Pix?

Podemos resumir o Pix como sendo uma nova modalidade de pagamento, que além de ser digital e mais dinâmica, também é rápida e gratuita (na maioria dos casos), que não possui limitação de data ou horário – ou seja, funciona 24 horas por dia, 7 dias por semana.

Ele chegou como uma alternativa para transferências como os TEDs e os DOCs, que dependem de contas bancárias (uma conta origem e uma conta destino) e de diversos outros fatores. Com o Pix, tanto pessoas físicas quanto jurídicas podem fazer ou receber transferências em poucos segundos, usando apenas o aplicativo de smartphone.

E para fazer essa transferência, você só precisa de um QR Code ou da chave de quem vai receber o dinheiro.

O que são as Chaves do Pix?

Para entender a proposta do Pix, é essencial entender o conceito de chave.

Sabe quando você vai fazer um depósito e precisa do número da conta, número da agência, CPF e nome do destinatário? A chave do Pix é um resumo de tudo isso.

Como se fosse um código de identificação (que pode ser o CPF, CNPJ, número de telefone ou um código aleatório), a chave é diretamente ligada à sua conta bancária e, por isso, facilita todo o processo. Vale dizer também que pessoas físicas podem ter até cinco chaves diferentes e pessoas jurídicas podem ter até 20 chaves, assim você pode criar chaves para suas contas de bancos diferentes.

O Pix é pra mim?

Uma das dúvidas mais frequentes em relação ao Pix é “será que esse serviço serve pra mim? Será que será útil na minha rotina?”. A resposta para esses questionamentos não poderia ser mais simples: o Pix é para literalmente todo mundo.

O conceito básico do Pix é facilitar transações bancárias, até as com valores menores e mais corriqueiros. E é por isso que a comoção em torno da ferramenta é tão justificável: o Pix pode mudar a forma com que lidamos com o nosso dinheiro.

Ainda é muito cedo para saber se isso realmente afetará a fundo nossos hábitos, mas a novidade é um vislumbre de um futuro tecnológico que já chegou.

Qualquer investigação sobre a relação da arte e a estética com a moda, nos leva ao universo dos elementos compositivos como a forma, a cor, a textura, a linhas, e os materiais utilizados, e como tudo isso se configura de forma harmônica em um objeto ou composição; seja em um objeto de design ou uma criação artística, e se dá a partir de um contexto, uma cultura e de seu desenvolvimento tecnológico.

No campo do design e da moda, esta configuração se depara com a estética e a funcionalidade. O objeto de moda, assim como o design de objetos envolve o embelezamento e a utilidade, portanto está embutido a ideia de funcionalidade, o que não exclui a ideia de estética e harmonia nestas criações. O termo estética usado nestes campos define se um o objeto tem estética agradável ou não, e tudo está relacionado com o gosto.

Para compreendermos melhor, nos apropriamos de uma citação de Oscar Wilde que relata que, “a moda é simplesmente uma forma de feiura tão insuportável que somos obrigados a muda-la a cada seis meses”. Percebe-se nesta frase uma ironia com o sistema de moda que tem como síntese a obsolescência programada das coleções lançadas de seis em seis meses.

Nesse sentido, percebemos que a moda para sobreviver, precisa inovar-se constantemente e naturalmente é foco da estetização e do gosto, pois afeta a vida da maioria das pessoas com relação à formação da imagem e identidade, como aponta Svendsen “As roupas são uma parte vital da construção social do eu. A identidade não é mais fornecida apenas por uma tradição, é também algo que temos de escolher em virtude do fato de sermos consumidores”.

Ser consumidor na sociedade contemporânea, está relacionado a imagem que queremos transmitir. Esta conceituação envolve os processos de comunicação, produção e venda de bens que respondem às necessidades da sociedade. Estes bens constroem a noção de identidade do indivíduo e sua posição na sociedade, dando noção de diferentes estilos de vida que caracterizam um comportamento e uma visibilidade social.

O designer ao trabalhar com a moda, necessariamente deve ter o conhecimento do contexto onde o produto será lançado, assim como a questão do gosto que envolve determinada sociedade, o que está “in” ou “out”, ou seja, o que está dentro ou fora da moda.  Para o Svendsen o gosto é algo cultivado em uma sociedade e que determina a preferência do sujeito. Nesse sentido, entender esta preferência pelo, gosto, o que é belo ou feio, implica em analisar os comportamentos sociais de cada período e de cada sociedade.

Profª Me. Natani Aparecida do Bem

Prof. Me. Gabriel Coutinho Calvi

Os fundamentos teórico-metodológicos para a organização do ensino possuem relação direta com a promoção dos processos de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo-afetivo do estudante, processos nos quais os estudantes devem atuar de forma ativa, coletiva e colaborativa. A organização do processo de ensino, sob as condições escolares adequadas, possibilita que o estudante se aproprie de novos e mais complexos conceitos. Esses conhecimentos, por sua, vez impulsionam o desenvolvimento do estudante.

Nesse componente curricular, a tríplice relação ensino-aprendizagem-desenvolvimento é foco de análises e reflexões, a fim de, com base em importantes teóricos da área, responder à questões, como: quais conceitos são essenciais ensinar ao estudante em cada área do conhecimento? Para que ensiná-los? Como organizar, adequadamente, os processos de ensino, de aprendizagem e de desenvolvimento?  Qual o sujeito a quem se destinam as ações docentes, ou seja, quais suas características psicológicas fundamentais?

Acadêmicos de Fisioterapia da Unifamma e externos.

RESUMO

Teremos um círculo de palestras remotas abordando vários temas e assuntos da Fisioterapia. Serão convidados profissionais que atuam em áreas específicas, que irão abordar os alunos esclarecendo o assunto específico e abrindo para perguntas e questionamentos. Será seguido o formato remoto, ao vivo, com a presença da Professora Dra. Fabiana M. Navarro Peternella, corpo docente do curso de Fisioterapia, palestrante convidado e acadêmicos do curso. Teremos duas palestras por noite e cada palestra abordará um tema específico da Fisioterapia. A palestra será remota pelo Google Meet,

PROGRAMAÇÃO

Data: 21/09 a 23/09/2020

Horário: 19h30min às 22h30min

Palestra 1

Tema: As consequências das doenças crônicas não transmissíveis para o Idoso.

Data: 21 de Setembro de 2020

Horário: 19h30min às 21h

Professor: Karine Vacaro Tako (karinetako@hotmail.com) (UFS-Sergipe)

Palestra 2

Tema: Níveis de amputação de membros inferiores e suas soluções protéticas

Data: 21 de Setembro de 2020

Horário: 21h às 22h30min

Professor: Henrique Andrade Oliveira (henrique.andrade.fisioterapia@gmail.com) (Porto Alegre/RS)

Palestra 1

Tema: Uso da tecnologia na Reabilitação

Data: 22 de Setembro de 2020

Horário: 19h30min às 21h

Professor: Taís Caroline (tais.caroline.fisio@hotmail.com)

Palestra 2

Tema: O uso da Classificação Internacional da Funcionalidade (CIF) em pacientes ortopédicos.

Data: 22 de Setembro de 2020

Horário: 21h às 22h30min

Professor: Dr. João Afonso Ruaro (joaoruaro@gmail.com) (Unicentro – Guarapuava)

Palestra 1

Tema: Tipos morfológicos de pés e suas consequências para lombar, quadril e joelho.

Data: 23 de Setembro de 2020

Horário: 19h30min às 21h

Professor: Henrique Bulla (henriquebulla@clinicoluna.com.br) (Maringá-PR)

Palestra 2

Tema: A importância da pesquisa científica na Fisioterapia

Data: 23 de Setembro de 2020

Horário: 21h às 22h30min

Professor: Glasiele (USP)

INVESTIMENTO

Gratuito

PERÍODO DE INSCRIÇÃO

De 11 a 20 de setembro de 2020

CARGA HORÁRIA

15 horas

CERTIFICADOS

Os certificados serão concedidos aos participantes inscritos, sendo destacada a carga horária de participação no evento, como, no mínimo, 75% de frequência, via registro de participação na sala do Google meets. Os certificados serão emitidos online. Somente farão jus ao certificado o(s) autor (ES) e coautor (ES) inscrito(s) e presente(s) no evento com base nas informações contidas na ficha de inscrição, portanto, é preciso atentar para o preenchimento da mesma.  Não é permitido abreviar dados e nomes. Não serão emitidas segundas vias de certificados ou procedidas correções em certificados quando o erro for ocasionado por informação incorreta do responsável pela inscrição.

COORDENADORA DO EVENTO

Prof.ª Dr.ª Fabiana M. Navarro Peternella[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_raw_html]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[/vc_raw_html][/vc_column][/vc_row]

Professores, alunos de graduação e pós-graduação, bem como outros profissionais vinculados ao ensino, à pesquisa, à extensão e à pós-graduação.

RESUMO

A 7ª edição do Seminário de Pesquisa e Extensão da UNIFAMMA apresenta-se como um período de integração entre os cursos de graduação e pós-graduação da Instituição e de outras Instituições, bem como a socialização e discussão dos resultados, ainda que parciais, de trabalhos de pesquisa e extensão da UNIFAMMA. Também, se constitui como espaço de interação entre acadêmicos e docentes dos cursos na modalidade presencial e a distância da IES, socializando os trabalhos realizados em ambas as modalidades de ensino.

PROGRAMAÇÃO

06 de outubro de 2020 (terça-feira) – Das 19h30min às 22h50min

*Cada apresentação terá duração de 5 minutos e mais 10 minutos para debate, totalizando 15 minutos.

07 de outubro de 2020 (Quarta-feira) – Das 19h30min às 22h50min

*Cada apresentação terá duração de 5 minutos e mais 10 minutos para debate, totalizando 15 minutos.

08 de outubro de 2020 (Quinta-feira) – Das 19h30min às 22h50min

*Cada apresentação terá duração de 5 minutos e mais 10 minutos para debate, totalizando 15 minutos.

09 de outubro de 2020 (Sexta-feira) – Das 19h30min às 22h50min

Cada apresentação terá duração de 5 minutos e mais 10 minutos para debate, totalizando 15 minutos.

PARTICIPAÇÃO COM APRESENTAÇÃO DE TRABALHO

<<<REGRAS E MODELO PARTICIPAÇÃO COM APRESENTAÇÃO DE TRABALHO>>>

<<<TERMO DE AUTORIZAÇÃO DO ORIENTADOR>>>

INSCRIÇÃO DE TRABALHO

Podem inscrever-se profissionais de diferentes áreas, pesquisadores, professores, alunos e egressos de qualquer instituição de ensino superior. Cada autor pode inscrever, no máximo, dois trabalhos como autor principal. No caso do autor principal ser graduando, o mesmo deverá apresentar um termo de autorização assinado pelo professor (a) orientador (a), conforme modelo em anexo. O trabalho poderá ser integrado por, no máximo, três autores, além do professor orientador. Os interessados deverão preencher TODOS os campos da ficha de inscrição (online).

Os trabalhos podem ser enviados na modalidade RESUMO, RESUMO EXPANDIDO E ARTIGO.

As propostas de apresentação de trabalhos deverão ser encaminhadas até dia 30 de setembro de 2020, por meio do preenchimento da ficha de inscrição (online), no campo específico onde deverá anexar o arquivo em word do trabalho.  

• RESUMO:

Os resumos simples deverão ser digitados em Word 6.0, ou superior, em papel tamanho A4, com espaçamento 1,5, fonte Arial, tamanho 12. As margens deverão ter 3 cm à esquerda e acima, 2 cm à direita e abaixo. O texto deverá estar justificado na página.

– Título: deverá constar na primeira linha, em CAIXA ALTA e negrito, espaçamento simples, tamanho 14, Arial, seguido, na linha imediatamente abaixo, do(s) nome(s) do(s) autor(es) por extenso seguido (s) de asterisco (s) que será (ão) repetido (s) no rodapé, para a especificação dois seguintes aspectos: formação, instituição, cidade e estado, local de trabalho, além da indicação de autor para correspondência (com endereço completo, CEP e, obrigatoriamente, e-mail). O nome do apresentador deverá ser sublinhado.

– Resumo: Na linha seguinte, deverá ser apresentado um breve resumo, com, no máximo, 300 palavras. Há que ser composto por uma sequência de frases simplificadas (concisas), sem apresentação de itens enumerados com tópicos. Deverá ser escrito utilizando-se parágrafo único, apresentando os objetivos, a metodologia, os resultados e a conclusão (quando for pesquisa de campo) e quando se tratar de uma revisão de literatura deverá apresentar objetivos, contextualização teórica de acordo e considerações finais. Logo abaixo do resumo, deverão ser apresentadas três palavras-chaves, antecedidas pela expressão Palavras-chave, separadas entre si por ponto (.).

PUBLICAÇÃO DOS TRABALHOS

Os trabalhos aprovados e apresentados serão publicados nos anais do evento na forma online. A revisão gramatical e ortográfica dos trabalhos é de inteira responsabilidade do(s) autor (es). A Comissão Científica reserva-se no direito de não aceitar textos com problemas gramaticais, ortográficos e relativos às normas da ABNT.                                                                                                     

INFORMAÇÕES

Outras informações pelo e-mail: eventos@unifamma.edu.br

PARTICIPAÇÃO SEM APRESENTAÇÃO DE TRABALHO

Podem inscrever-se profissionais de diferentes áreas, pesquisadores, professores, alunos e egressos de qualquer instituição de ensino que se identifiquem com os objetivos do projeto. As inscrições, online, poderão ser realizadas na página oficial do evento, mediante o preenchimento da ficha de inscrição.

INVESTIMENTO

Gratuito

PERÍODO DE INSCRIÇÃO

De 10 a 30 de setembro de 2020

CARGA HORÁRIA

20 horas

CERTIFICADOS

Os certificados serão emitidos online. Somente farão jus ao certificado o(s) autor (ES) e coautor (ES) inscrito(s) e presente(s) no evento com base nas informações contidas na ficha de inscrição, portanto, é preciso atentar para o preenchimento da mesma.  Não é permitido abreviar dados e nomes. Não serão emitidas segundas vias de certificados ou procedidas correções em certificados quando o erro for ocasionado por informação incorreta do responsável pela inscrição. Os certificados de participação serão concedidos aos participantes sendo destacada a carga horária de participação no evento, como, no mínimo, 75% de frequência, via registro de participação na sala do Google meets. Os certificados de apresentação de trabalho serão concedidos a todos os autores que fizerem apresentação do trabalho. 

COORDENADORA DO EVENTO

Profª. Dr.ª Juliana Orsini da Silva[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_raw_html]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[/vc_raw_html][/vc_column][/vc_row]

PROFISISONAIS DA ÁREA, ALUNOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ÁREAS AFINS

RESUMO

A I Semana de Práticas Contábeis é um evento que acumula no período de 6 dias (12h/a) conhecimento práticos das diversas áreas do conhecimento aplicáveis a área das Ciências Contábeis. O evento será on line, gratuito, e, antecipadamente gravado por profissionais da área convidados e disponível aos alunos por um período de 24h para propiciar ao participante organizar os ajustes de horário para acompanhar os conteúdos disponíveis no decorrer do evento. O evento ocorrerá entre os dias 31/08 a 05/09/2020, em comemoração os 20 anos de Curso de Ciências Contábeis da UNIFAMMA.

PROGRAMAÇÃO

INVESTIMENTO

Gratuito

PERÍODO DE INSCRIÇÃO

De 25 a 30 de agosto de 2020

CARGA HORÁRIA

12 horas

CERTIFICADOS

Os certificados/declarações somente serão concedidos aos participantes inscritos que obtiverem 75% de participação. Os certificados de participação serão gerados on-line, com base nas informações contidas na ficha de inscrição, portanto, é preciso atentar para o preenchimento da mesma. Não é permitido abreviar dados e nomes. Não serão emitidas segundas vias de certificados ou procedidas correções em certificados quando o erro for ocasionado por informação incorreta do responsável pela inscrição.

COORDENADORA DO EVENTO

Profª Mestre Rosilene Nogueira Gonçalves[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_raw_html]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[/vc_raw_html][/vc_column][/vc_row]

Acadêmicos do Curso de Fisioterapia

RESUMO

Este Evento se refere a aula inaugural do segundo semestre de 2020 para o Curso de Fisioterapia. Teremos uma abordagem inicial pelo nosso Mantenedor e pelas Pró Reitorias, em seguida, para abrilhantar nosso encontro, teremos uma palestra com a Profa. Dra. Fulviana Silva Nishiyama, Fisioterapeuta Doutora em Ciências Médicas – Neurociências e Ciências do Comportamento. Atualmente a professora está na Universidade Estadual do Centro-Oeste. O tema a ser abordado será “Atuação fisioterapêutica nas patologias neurogenéticas”. No final da palestra, a coordenação do Curso apresentará algumas datas e normativas importantes da IES. O Encontro e a palestra será de forma remota pelo Google Meet, no qual a coordenação disponibilizará o link de acesso para todos os participantes do encontro.

PROGRAMAÇÃO

Tema: Aula Magna do Curso de Fisioterapia: Atuação fisioterapêutica nas patologias neurogenéticas.

Data: 28 de Agosto de 2020

Horário: 19h15min às 22h50min – 4 horas

Professor: Profa. Dra. Fulviana Silva Nishiyama

INVESTIMENTO  

Gratuito

PERÍODO DE INSCRIÇÕES

De 21 a 27 de agosto de 2020

CARGA HORÁRIA

04 horas

CERTIFICADOS

Os certificados/declarações somente serão concedidos aos participantes inscritos que participarem da palestra ao vivo. Os certificados de participação serão gerados on-line, com base nas informações contidas na ficha de inscrição, portanto, é preciso atentar para o preenchimento da mesma.  Não é permitido abreviar dados e nomes. Não serão emitidas segundas vias de certificados ou procedidas correções em certificados quando o erro for ocasionado por informação incorreta do responsável pela inscrição.

COORDENADORA DO EVENTO

Profa. Dra. Fabiana M. Navarro Peternella[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_raw_html]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[/vc_raw_html][/vc_column][/vc_row]